пятница, 29 сентября 2017 г.

Онлайн-олимпиада по математике Учу.ру

Ребята! С 25 сентября по 8 октября стартует онлайн-олимпиада по математике проекта Учу.ру Идет пробный тур. Присоединяйтесь. Стартовал пробный тур олимпиады по математике для 5-9 классов!Пробный тур даёт возможность попробовать свои силы и немного потренироваться. Результаты пробного тура никак не влияют на основной. Основной тур стартует 9-го октября. Олимпиада — масштабное соревнование, которое дает возможность ощутить дух соперничества! Задачи тренируют внимание, логику и пространственное воображение, но при этом не требуют углубленного знания школьной программы.
Все участники олимпиады награждаются дипломами и почетными грамотами, а учителя — благодарственными письмами!
Узнать подробнее можно по ссылке

воскресенье, 2 апреля 2017 г.

Посвящение в исследователи


1 апреля в рамках программы "Мир моих интересов" состоялся детско-родительский праздник для первоклассников и их родителей образовательный квест "Посвящение в исследователи".  

пятница, 31 марта 2017 г.

Конференция Лидеров Образования 8

Участие в Конференциях Лидеров Образования всегда как свежий ветер обновления, осмысления и стремления двигаться вперед. КЛО-8, 3 рабочих дня - как одно мгновение! Лица знакомые, много новых. Новые идеи, мастер-классы, научная основа и практическое применение. Программа КЛО-8 была очень насыщенной. Много активных коллег, готовых поделиться свои наработками, опытом своей педагогической деятельности.

понедельник, 27 марта 2017 г.

Компьютерный лабиринт

Команда из 4а класса под руководством учителя Л.Ф.Сегень участвовали в муниципальном конкурсе "Компьютерный лабиринт".  3 место среди участников 11 школ - высокий результат. Но главное,  отмечают ребята, что они смогли преодолеть все этапы, применить знания и смекалку. Поздравляем команду: Самсонову Дарью, Пыко Кирилла, Халяпова Никиту. Поздравляем Людмилу Фаатовну Сегень, руководителя команды.

четверг, 23 марта 2017 г.

Участвуем в РИКО НОО НРЭО

Четвероклассникам предстояло выполнить работу регионального исследования качества образования начального общего образования с учетом национальных региональных и этнокультурных особенностей с применением дистанционных технологий и продемонстрировать не только знания в различных предметных областях, но и метапредметные результаты с учетом национальных региональных и этнокультурных особенностей и владение компьютерными технологиями. Апробация прошла успешно.

суббота, 18 марта 2017 г.

Экскурсии для школьников на АТЭЦ

 В рамках партнерской программы "ПроЭнергию", сотрудничества с социальными партнерами ОАО "Фортум" младшие школьники посетили АТЭЦ, где для них были проведены экскурсии. В своих сочинениях на эту тему они написали, что узнали много полезной информации,  увидели, как трудятся на этом предприятии, чтобы в наших домах было электричество и тепло. Благодарим социальных партнеров за предоставленную возможность провести экскурсии.

пятница, 17 марта 2017 г.

Урок-исследование в рамках предметной недели математики

   
14 марта 2017 года для учеников 4-х классов были проведены уроки-исследования "Математика на службе экологии". Это был особенно математический день, о котором четвероклассники узнали по окончанию необычного урока. Урок помогали проводить девятиклассники Задорожный Григорий, Мажитова Алина, Компаниец Ярослав, Юмагужина Нэлли, Кинжабаева Лейла. С учениками 9б класса тоже была предварительная подготовка к уроку с применением цифровой лаборатории для начальной школы. "Как жаль, что у нас такой лаборатории не было", - сказала Нэлли. На уроке старшеклассники помогали ребят 4 класса осваивать измерительного прибора Лабдиска Гломир. Сначала апробация всех измерений проводилась в классе: измеряли температуру воздуха, уровень освещенности в разных уголках школьного помещения, уровень шума во врем урока и во время перемены, пульс. Затем измерения проводились на открытом воздухе: возле школы, у озера Улагач и в парке. Частоту замеров фиксировали при помощи встроенных в Лабдиск датчиков. Сохраненные измерения вносили в приложение, установленное в ноутбуке уже в кабинете. Старшеклассники помогли четвероклассникам прочитать графики и диаграммы, справиться с округлением десятичных дробей. 

Дети демонстрировали знания геометрических фигур и выделили особую фигуру - окружность. Отыскивали фигуры, имеющие форму круга и  производили экспериментальные измерения длины окружности и диаметра круга. Выполняли деление длины окружности на диаметр. И О! Эврика! Полученные результаты удивили четвероклассников (по правде сказать и девятиклассники раньше удивлялись). Они оказались почти одинаковыми, примерно 3,14. Затем дети демонстрировали знания записи даты по американски, и как оказалось, умеют записывать на английском и немецком языках. Как оказалось, число 3,14 имеет прямое отношение к окружности и этому дню. Сегодня, 14 марта, в мире отмечается один из самых необычных праздников — Международный день числа «Пи» (International π Day). Впервые День был отмечен в 1988 году в научно-популярном музее Эксплораториум в Сан-Франциско (San Francisco Exploratorium), а придумал этот неофициальный праздник годом ранее физик из Сан-Франциско Ларри Шоу, который подметил, что в американской системе записи дат (месяц / число) день 14 марта - 3/14 - совпадает с первыми разрядами числа π = 3,14... Ученые и любители математики очень любят этот праздник, отмечая его разнообразными физико-математическими и кулинарными (!) мероприятиями. Кулинария здесь приходится как раз очень кстати — обычно выпекаются большие круглые торты, и вся команда рассаживается вокруг «магического» круга (как правило, с нарисованным «Пи» в центре), угощаясь и рассуждая об относительности этого необычного числа. Источник: http://www.calend.ru/holidays/0/0/1919/© Calend.ru
Мы тоже поступили так как поступают настоящие математики. Нужно было решить еще одну практическую задачу. Разделить круглый торт на количество участников. И вот готов расчет. Торт разрезать доверили Людмиле Фаатовне Сегень, учителю начальных классов. "Всем досталось по маленькому кусочку, но было радостно от того, что мы на таком уроке многое узнали и многому научились. Было интересно. Время быстро пролетело. Мы даже не заметили, как прошло 2 часа. Нам понравилось, что девятиклассники нам показали как выполняются измерения, научили их выполнять", - так говорили четвероклассники, прощаясь после необычного урока. И мы с Людмилой Фаатовной получили много позитивных эмоций и удивления. Фотографии с урока